统一部署,广泛调研,建立协调统一的教学方案
疫情初期面对员工无法返校的现状,课程团队当务之急需要解决“学什么”、“怎样学”。根据实际情况及学校教务建议,讨论决定从二月底开学第一周即进入上课模式,因已有自建的成熟的智慧树线上课程,因此采用线上课程+qq群辅导的形式先开展工作。为保障教学秩序的正常运行,课程组达成“三个统一”的共识,即“教学进度统一”、“教学内容统一”、“教学要求统一”。
开学初期,针对以辅导为主的学习形式,为了了解员工通过智慧树在线课程学了多少、掌握了多少,老师们为了保证高质量的辅导,讨论除了传统的群内文字讨论、群投票测试等方法以外,还专门针对每节课内容里的主要知识点录制讲解视频,让员工对重点内容能够有更好的掌握。这些录制工作也都是额外的工作量,但老师们仍然尽心尽力的去做,也得到了员工们的高度认可。
开学初期知识点录制
随着疫情发展,在线授课逐渐显现出需要在相当一段时间内进行的趋势,学校将三月下旬定为正式教学周的开始,意味着上课将不再以辅导形式为主,而是实打实的进行授课,并且在学习的过程中,知识越来越难,员工对知识的掌握需要更好的引导及讲解,前期的文字辅导、小视频总结等已经不能满足员工的求知欲望,员工也希望能有更快捷的方式掌握更多的知识。这个阶段,课程组老师们多渠道获取教学方法信息,观看学院推荐的教学培训、在线教学经验分享视频、其他教研室先进经验等等,从最初的“摸着石头过河”,到逐渐形成以mooc平台预习+线上精讲为主要形式的混合式教学模式,以员工发展为中心,提高员工能力和素质为目标,建立共性和个性协调统一的教学理念。
授课经验学习与分享