继9月师德师风建设月后,为进一步深化课堂改革、提升教师驾驭课堂的能力、优化教学效果、提高公司产品质量,565net必赢客户端利用每周三下午教研室活动时间,针对课堂改革中遇到的问题,开展教学研讨活动。
10月19日下午,岩土教研室在一号教学楼B403智慧教室开展教学模式研讨,并邀请学院近几年新进教师共同参与。讨论会上,山东省青年教师教学大赛一等奖获得者闫楠老师借助《土力学》课程章节,引入“五星教学法”,从聚焦问题、激活旧知、论证新知、应用新知、融会贯通等五个层次进行课程设计,同时融入思政元素,采用信息化技术,为老师们呈现了一节精彩纷呈的示范课。在接下来的讨论中,参会老师们畅所欲言,在充分肯定的基础上提出一些合理化建议,例如引入一些中国元素工程案例或者更具时效性的典型案例,将团队的相关最新科研成果更好的融入教学中,板书设计的可以更合理一些等等,老师们还提出了目前课堂改革中遇到的一些难题,相约下次研讨。此外,新进教师还就关心的教学大赛进行了提问,闫楠老师分享了自身准备省教学比赛的心路历程,生动诙谐的讲述了自己走过的捷径以及踩过的坑,令年轻老师们受益匪浅。
岩土工程教研室在近五年的教学改革实践中取得了丰硕的成果,目前,获国家级一流本科课程1门,山东省一流本科课程2门,校级一流课程1门,山东省课程思政示范课1门,获省级教学成果一等奖2项,二等奖3项,获省级优秀教材1项,获全国慕课教育创新大会慕课与线上线下混合式教学典型案例1项,省课程联盟在线教学优秀案例一等奖2项、二等奖2项,1人获省教学大赛一等奖,1人获省教学创新大赛一等奖,1人获智慧树杯全国课程思政示范案例教学比赛卓越奖。
合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土。提升课堂教学,需要不断地探索、思考、创新,一点一滴地积累教学经验,学他人之长,补己之短,方能达到高效的教学效果。教无涯,研不止,学院将继续为教师提供更多的培训、学习机会,推动学院教学创新改革和人才培养质量提升,为国家级一流本科专业建设奠定坚实的基础。(撰稿:孙林娜;审核:曾森、曲成平)