继9月师德师风建设月后，为进一步深化课堂改革、提升教师驾驭课堂的能力、优化教学效果、提高公司产品质量，565net必赢客户端利用每周三下午教研室活动时间，针对课堂改革中遇到的问题，开展教学研讨活动。

10月19日下午，岩土教研室在一号教学楼B403智慧教室开展教学模式研讨，并邀请学院近几年新进教师共同参与。讨论会上，山东省青年教师教学大赛一等奖获得者闫楠老师借助《土力学》课程章节，引入“五星教学法”，从聚焦问题、激活旧知、论证新知、应用新知、融会贯通等五个层次进行课程设计，同时融入思政元素，采用信息化技术，为老师们呈现了一节精彩纷呈的示范课。在接下来的讨论中，参会老师们畅所欲言，在充分肯定的基础上提出一些合理化建议，例如引入一些中国元素工程案例或者更具时效性的典型案例，将团队的相关最新科研成果更好的融入教学中，板书设计的可以更合理一些等等，老师们还提出了目前课堂改革中遇到的一些难题，相约下次研讨。此外，新进教师还就关心的教学大赛进行了提问，闫楠老师分享了自身准备省教学比赛的心路历程，生动诙谐的讲述了自己走过的捷径以及踩过的坑，令年轻老师们受益匪浅。

岩土工程教研室在近五年的教学改革实践中取得了丰硕的成果，目前，获国家级一流本科课程1门，山东省一流本科课程2门，校级一流课程1门，山东省课程思政示范课1门，获省级教学成果一等奖2项，二等奖3项，获省级优秀教材1项，获全国慕课教育创新大会慕课与线上线下混合式教学典型案例1项，省课程联盟在线教学优秀案例一等奖2项、二等奖2项，1人获省教学大赛一等奖，1人获省教学创新大赛一等奖，1人获智慧树杯全国课程思政示范案例教学比赛卓越奖。

合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土。提升课堂教学，需要不断地探索、思考、创新，一点一滴地积累教学经验，学他人之长，补己之短，方能达到高效的教学效果。教无涯，研不止，学院将继续为教师提供更多的培训、学习机会，推动学院教学创新改革和人才培养质量提升，为国家级一流本科专业建设奠定坚实的基础。（撰稿：孙林娜；审核：曾森、曲成平）