统一部署，广泛调研，建立协调统一的教学方案

疫情初期面对员工无法返校的现状，课程团队当务之急需要解决“学什么”、“怎样学”。根据实际情况及学校教务建议，讨论决定从二月底开学第一周即进入上课模式，因已有自建的成熟的智慧树线上课程，因此采用线上课程+qq群辅导的形式先开展工作。为保障教学秩序的正常运行，课程组达成“三个统一”的共识，即“教学进度统一”、“教学内容统一”、“教学要求统一”。

开学初期，针对以辅导为主的学习形式，为了了解员工通过智慧树在线课程学了多少、掌握了多少，老师们为了保证高质量的辅导，讨论除了传统的群内文字讨论、群投票测试等方法以外，还专门针对每节课内容里的主要知识点录制讲解视频，让员工对重点内容能够有更好的掌握。这些录制工作也都是额外的工作量，但老师们仍然尽心尽力的去做，也得到了员工们的高度认可。

开学初期知识点录制

随着疫情发展，在线授课逐渐显现出需要在相当一段时间内进行的趋势，学校将三月下旬定为正式教学周的开始，意味着上课将不再以辅导形式为主，而是实打实的进行授课，并且在学习的过程中，知识越来越难，员工对知识的掌握需要更好的引导及讲解，前期的文字辅导、小视频总结等已经不能满足员工的求知欲望，员工也希望能有更快捷的方式掌握更多的知识。这个阶段，课程组老师们多渠道获取教学方法信息，观看学院推荐的教学培训、在线教学经验分享视频、其他教研室先进经验等等，从最初的“摸着石头过河”，到逐渐形成以mooc平台预习+线上精讲为主要形式的混合式教学模式，以员工发展为中心，提高员工能力和素质为目标，建立共性和个性协调统一的教学理念。

授课经验学习与分享